LMSSitesePortfolioRegisterLogin
閒話腦神經科學_從錯覺尋找事實;用知識孕育藝術—2007年臺大杜鵑花節錯覺展
by 陳怡蓁, 2012-08-28 16:07, Views(612)

從錯覺尋找真實;用知識蘊育藝術

2007年臺大杜鵑花節錯覺展

 

臺灣大學  謝豐舟教授

 

  自2005年,臺灣大學悄悄地展開了一次文藝復興運動(renaissance,即rebirth)。不同於過去的只重科技,人文思考逐漸受到重視,藝術活動如雨後春筍般地出現在校園。

  有別於藝術學校,臺灣大學可以著力的是藝術與知識的結合。知識就臺大的財富,將知識藉由藝術的形式呈現,不僅能夠推廣美育,更能將知識有效地傳遞給社會。有了知識的內含,藝術的深度更形提升。

  在藝術結合知識的概念下,臺大於2006年舉辦了杜鵑花生物醫學與神經科學影像競賽,藉由五光十色千變萬化的影像,讓臺大師生對神經科學有所認識。

  這項嘗試,獲得相當大的迴響。臺大師生拿手的不只是硬繃繃的科技,在人文美學上的創意也不遑多讓。這類活動有助於跳脫亞洲各大學長久以來只重技術的心態,進而追求人類文明中最珍貴的抽象(abstractness)價值。藝術專門學校絕對沒有臺大師生那麼廣闊深入的知識背景,作為藝術創作的靈感泉源。

  20061月臺大心理系舉辦腦與認知研討會時,出身東京大學的加州理工學院下條信輔教授(專長視覺研究,著作見諸Nature),更利用他的知識為博物館建置錯覺展覽。經由體驗視覺錯覺」(Visual illusion),讓大人、小孩對腦的功能有切身的體驗。他在東京科學博物館以及靜岡縣科學館建置了錯覺體驗的永久展出。我建議上條教授在臺大做錯覺展覽,心理系葉素玲教授、陳建中副教授也拔刀相助。

  於是開始著手築夢。臺大總圖書館提供60坪的空間;在經費方面,心理系、理學院臺大神經生物及認知科學研究中心和校方及時伸出援手。我們還開了「錯覺:理論與應用」(Illusion: Theory and Practice)的課,讓臺大師生更能掌握錯覺的各個面向。

 

錯覺研究連結認知印象與事實

  錯覺(illusion)是知覺感受的扭曲(a distortion of a sensory perception)。錯覺的研究有助於了解腦子在一般情況下如何組織及詮釋感官刺激。各種知覺都可以產生錯覺,而以視覺錯覺(visual illusion)最為人知,因為人是視覺的動物,人腦有一半以上是在處理視覺,因此視覺錯覺常凌駕於其他感覺的錯覺之上。腹語表演時,人們看到木偶的嘴唇在動,就錯覺地把腹語師發出的聲音當成是木偶說話。部分錯覺是源自於人腦既存的固定概念而錯誤地詮釋視覺訊號,例如「完形」(gestalt)就是指一個人對深度感知(depth perception運動感和(motion perception)以及感知恆定(perceptual constancy)的既存固定概念。

人腦必須能夠辨認各種熟悉的單純物體,人腦也傾向於從看到的個別元素去創造完整的影像,這就是所謂的完形理論(Gestalt theory)。基於演化心理學,亦即動物為了生存,必須能辨識形狀及邊緣(form and edge)。這種由刺激創造出意義的過程就是知覺組織(perceptual organization),就是錯覺的基本原理。藉由錯覺研究,神經科學開始可以連結感知(perception)的心理層面以及腦的活動。總之,錯覺研究使我們能連結認知印象(percept)與事實(reality)。

大學要提升,我下的處方是要活就要動,就像我們鼓勵老人多做活動,才能健康長壽。臺大傳統心態是一動不如一靜。舉辦這種展覽,有時覺得何苦自找麻煩。不過,在要活就要動的信念下,硬著頭皮撩下去,得道者多助,終究可以成就一件好事。期待此一結合科學藝術美感及樂趣的「臺大2007杜鵑花錯覺展,為臺大的神經科學以及人文藝術帶來新的發展契機。